• Lundi 11mai : Chapitre 11 – 7 ème séance

    Remarque : D’autres vidéos sont disponibles ci-dessous sur le blog.

    Environ 75 min en classe+ 15 min environ pour les devoirs 

    Durées indicatives à 5 min près.

    Visionner la vidéo ci jointe sur les fractions égales : https://www.youtube.com/watch?v=dOA5SFVB1uA&feature=youtu.be

     

    5 min

    Correction Exercice 51 p 69 en prenant le temps de bien compléter ce qui manque et corriger les erreurs.

    correction ci-jointe

    « ex 51-52 p 69corrigés.pdf »

    10 min

    Exercice 52 p 69 en prenant le temps de bien réfléchir avant de regarder la correction .

    correction ci-jointe

    ci-dessus

    15 min

    Cours : II) Propiétés des fractions : copier la page 64 du livre pour la partie B – Comparer deux fractions , en prenant le temps de réfléchir à ce qu’on écrit , en refaisant les illustrations soigneusement et en respectant les couleurs : Attention ! Pas de photocopie même à la maison , le fait d’écrire permet d’apprendre.

     

    15 min

    Exercice 53 p 69 : en prenant le temps de bien réfléchir avant de regarder la correction p 260.

     

    10 min

    Exercice 49 p 68 : Pour préparer la classe virtuelle de demain, mardi 12 mai.

    correction à venir demain

    15 min

    Recopier la carte mentale n°2 ci-jointe sur une page entière de cahier prise en format paysage Pour préparer la classe virtuelle de demain .

    Voir pièce jointe

    « carte mentale 2 a-à compléter.pdf »

    15 min

     


  • Fait avec Padlet

  •  

     

    Environ 75 min de travail prévus en classe+ 15 min environ pour les devoirs 

    Durées indicatives à 5- 10 min près.

    Activité 0 : Diviser pour réunir

    Enoncé ci-joint

     Activité 0.pdf

     

    20 min

    qcm p 60 en prenant le temps de bien réfléchir avant de regarder la correction p 260 (environ 5 min + 5 min)

     

    10 min

    Activité 1 p 61 en prenant le temps de bien réfléchir avant de regarder la correction . (environ 20 min + 10 min)

    correction ci-jointe

     « Activité 1 corrigée.pdf »

    30 min

    Activité 2 p 61

     

    20 min

     

     


  •  

     Chapitre 11 – 2ème séance

    50 min de travail prévus en classe

    15 min environ pour les devoirs 

    Ex résolu 11 p 66 en prenant le temps de bien réfléchir avant de regarder la correction p 258

    (environ 2 min + 2 min)

     

    5 min

    Lire attentivement et corriger précisément l’activité 0 (Diviser pour réunir) et l’activité 2 p 61

    corrections ci-jointes

     « Activité 0 corrigée-.pdf »

    « Activité 2 corrigée.pdf »

    20 min

    Ex 23-24 p 67 en prenant le temps de bien réfléchir avant de regarder les corrections .

    (environ 5 min + 5 min)

    corrections ci-jointes

     « ex 23-24 p 67 corrigés.pdf »

    10 min

    Ex 12- 17 p 66+ 25 p 67

     

    20 min

     


  •  

    Lire attentivement et corriger précisément les exercices  12- 17 p 66 et 25 p 67 .

    Télécharger « ex 12-17-25 corrigés.odt »

    Télécharger « ex 12-17-25 corrigés.pdf »

     

     






  •  

    Environ 75 min en classe+ 15 min environ pour les devoirs 

    Durées indicatives à 5 min près.

     

     

     

    Cours : I) Fractions et quotients : copier la page 62 du livre pour les parties A-B-C, en prenant le temps de réfléchir à ce qu’on écrit , en refaisant les illustrations soigneusement et en respectant les couleurs : Attention ! Pas de photocopie même à la maison , le fait d’écrire permet d’apprendre. 

     

    30 min

    Exercice 1 p 63 en prenant le temps de bien réfléchir avant de regarder la correction juste en dessous (environ 10 min + 5 min) 

     

    15 min

    Exercice 3 p 63 en prenant le temps de bien réfléchir avant de regarder la correction page 260 (environ 5 min + 5 min) 

     

    10 min

    Exercice 36 p 6: Aussi important qu’un exercice-objectif, à faire avec l’aide du cours I)-C : poser des divisions si nécessaire, éviter la calculatrice ou seulement pour vérifier.  

    correction à venir demain

    15 min

     Exercice 41 p 68 : A faire avec l’aide de l’activité 1 p 61 qui a été corrigée la semaine dernière. 

    correction à venir demain

    10 min


  •  

    50 min de travail prévus en classe

    15 min environ pour les devoirs 

    Correction ex 36  et 41 p 68 en prenant le temps de bien compléter ce qui manque et corriger les erreurs  

     

    correction ci-jointe 

     « ex 36-41 p68 corrigés.pdf »

    15 min

    Cours : II) Propriétés des fractions : copier la page 64 du livre pour la partie A seulement, en prenant le temps de réfléchir à ce qu’on écrit , en refaisant les illustrations soigneusement et en respectant les couleurs : Attention ! Pas de photocopie même à la maison , le fait d’écrire permet d’apprendre. 

     

    15 min

    Ex 48 p 68

    correction ci-jointe

    « ex48-50 p 68-69corrigés.pdf »

    10 min

    Ex 50 p 69

    correction ci-jointe avec celle du 48

    15 min

    Recopier la carte mentale ci-jointe sur une page entière de cahier prise en format paysage

     Voir pièce jointe

     « carte mentale 1 b.pdf »

    10 min


  •  

    60 min de travail prévus en classe

     

     

    1) Activité 3 : Fractions égales - Document ci-joint : « Activité 3.pdf »  + correction   « Activité 3 corrigée.pdf »

    2) Carte mentale n°1 Document ci-joint :  « carte mentale 1 b.pdf » + correction (sans les figures sur ce pdf)  « carte mentale 1 corrigée.pdf »

    3) Compléter la carte mentale et faire l'exercice 51 p 59 pour lundi 11 mai

     


  •  

     

    50 min de travail prévus en classe

    15 min environ pour les devoirs 

    QCM n°1 : le point sur les connaissances acquises- 8 questions pour s’évaluer

     Voir pièce jointe

     « qcm 1.pdf »

    15 min

    Correction exercice 49 p 68

     

    15 min

    Carte mentale n°2-partie a

    Voir pièce jointe 

     « carte mentale 2 a - complétée.pdf »

    20 min

    Faire activité 3 p 61

     

    15 min


  •  
     

    60 min de travail prévus en classe

     

    Correction activité 3 p 61 : en prenant le temps de bien compléter ce qui manque et corriger les erreurs.

     « Activité 3 p 61 corrigée.pdf »

    10 min

    Cours : II) Propiétés des fractions : copier la page 64 du livre pour la partie C – Prendre une fraction d’une quantité , en prenant le temps de réfléchir à ce qu’on écrit , en refaisant les illustrations soigneusement et en respectant les couleurs : Attention ! Pas de photocopie même à la maison , le fait d’écrire permet d’apprendre.

     

    15 min

    Visionner les vidéos ci jointes pour Prendre une fraction d’une quantité :

    1) une seule méthode : https://youtu.be/WuZyVLrz3lc

    2) Trois méthodes au choix +exercices : https://youtu.be/oARazgXknuE

     

    15 min

    Exercices résolus 6 et 7 p 65 en prenant le temps de bien réfléchir avant de regarder les corrections p 65 et  p 260.

     

    20 min

    Reprendre la carte mentale n°2 ci-jointe en vérifiant que la partie a de gauche est bien complétée et compléter au crayon les exemples de la partie b à droite .

    Voir pièce jointe

     « carte mentale 2 a complet + b à compléter.pdf »

    15 min


  • Télécharger « ex19-28-22 corrigés.pdf »

    En classe virtuelle, nous avons fait les exercices 19 p 66 - 28 p 67 et 22 p 66...en prenant bien notre temps. Vous avez eu toutes les corrections , mais je les ai déposées en fin de journée sur ce cahier de textes en pièces jointes.
    Pour avancer dans le travail de préparation à l'évaluation il est souhaitable de pouvoir faire aussi les exercices 54-b-d seulement p 69 et surtout 56 p 70 et  en facultatif 57  p 70  et le 93 p 74 pour les champions !
    + une partie de tous les exercices résolus du livre si vous ne les avez pas faits jusqu'ici .

     

    Certaines corrections seront aussi visibles en vidéo dans les jours suivants sur le blog "mathatanguy"
     
     
    Voici comme convenu deux corrigés d'exercices 54 p 69 et 56 p 69,  avec pour originalité d'avoir des liens vers des vidéos d'explication orale pour mieux comprendre le document final écrit à la main. Il est important  de toujours essayer de faire les exercices 5 à 10 minutes de recherche avant de consulter la correction.
     
     


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